October 31st, 2019

ya

Мальчик-радио, перлы (продолжение)

- Когда я был в детском доме, я каждый вечер пил кефир.
- Тебе нравится кефир?
- Нет. Но там я пил кефир.
- А что бы было, если бы не пил? (спрашиваю, предполагая, что были какие-то санкции для отказавшихся от кефира)
- Ничего, просто пошёл бы спать.
- А почему ты тогда пил кефир, если он тебе не нравится?
- Просто там была такая жизнь в детском доме... что надо было пить кефир.

***

- А что такое рай?
- Рай - это где всё хорошо и всё твоё самое любимое.
- А что такое ад?
- Ад - это место, где всё плохо.
- И картины помятые?
- Да.
- И игрушки сломаны?
- Да, примерно так.

***

Рисует рыб:
- Настоящие рыбы так не выгляжут. Настоящая рыба вот такаааая, рооовная... Ой, и эта не настоящая получилась...

***
- Схожу в туалет, а то мой уже пенис устал.

***

- Мам, а мы тоже соседи?
- Да, мы тоже для кого-то соседи.
- А где наша дрель?

***

Не может найти красный фломастер. Ходит, ноет:
- Я его не терял! Он сам потерялся! Может, его Бог забрал. Ночью.

***

Провожаем няню. Андрей няне:
- А у тебя дети есть?
- Нет.
- Тогда я тебе сделаю! (я фшоке) Из иголки и костей сделаю! (фух)

***

Купила ребёнку калейдоскоп. Он в восторге, крутит, смотрит, мне показывает, няне показывает. Потом вечером:
- А телескоп ты мне купишь? Я ещё никогда не смотрел на звёзды!
- Вот вырастешь и купишь себе телескоп.
- Я не могу, я же не знаю, что это такое!

***

- А знаешь, зачем я сломал калейдоскоп?
- Зачем?
- Я не мог оттуда фломастеры достать.
- А зачем ты запихал туда фломастеры?
- А я их туда не запихивал.
- А как же они туда попали?
- Я не запихивал, они очень легко туда засовывались. А «запихивать» - это значит, когда с трудом.

***

- Я уже устал разговаривать. Я хочу быть без мозгов и молчать.

***

Смотрит фильм про дельфинов, комментирует:
- Дельфины никогда не умирают, потому что они под водой.

***

Висит на гамаке:
- Буду так всю жизнь висеть.

***

- Спой мне колыбельную такую же, но другую.

***

Достала книжку про кролика Питера, начали читать. Проверяю сразу, всё ли понятно:
- Кролик - это кто?
- Это такой с рогами.

***

- Я не могу найти светло-зеленый карандаш.
- Все твои карандаши у тебя, я их не брала. Кстати, мой руки, иди есть.
- Я не пойду, пока ты не дашь мне светло-зеленый карандаш!
- Не ходи. Через 20 минут я всё уберу со стола.
- Тогда я буду топать ногами!!! (топает)
- Топай.
- Я буду топать и РАЗБЬЮ весь пол!!! (топает)
- Разбей. Если ты злишься, то топай.
Идёт в ванную, моет руки и садится за стол.
Мелкий шантажист, пффф.

***

- Жить хорошо, а летать ещё лучше.
(Надо предложить слоган какой-нибудь авиакомпании.)

***
После душа вечером тороплю его:
- Давай, одевайся, будешь долго тянуть, не успеем почитать.
- Я не буду долго тянуть, я буду быстро тянуть.

***

Играет в гостиной книжкой с наклейками. Наклейки также любит кот, - не клеить, а жрать. Слышу вопль:
- Лооооокииии! Ну вот ты и порвал! Сам теперь ремонтируй!
(Я прям вижу, как сидит кот и починяет книжку.)

***

Сдаём анализы для садика. В этой связи объясняю, что такое глисты.
- Это такие маленькие червячки, которые иногда живут в кишечнике.
- (удивлённо) Там же темно! И какашки!

***

- А почему космос очень далеко?
- Потому что космос очень далеко (😬)
- Космос очень далеко, потому что, если бы он был близко, то даже для облаков бы места не осталось.

***

- Когда я вырасту, я вымою детей так, чтобы их потом уже не надо было никогда мыть.
- Это как?
- Вот так. Очень долго буду мыть.

***

Рисует планету Земля. Комментирует:
- Планета Земля обычно вращается вокруг Солнца.