Tags: adaptation

ya

Год дома - рисунки.

Решила собрать в один пост рисунки Андрея, чтобы проиллюстрировать прогресс за год. В его случае это более показательно, чем фото его самого "до" и "после".

Когда он ещё был в детском доме, пока оформлялись документы, я приезжала к нему в гости, нам было нечем заняться, кроме как что-нибудь рисовать на листочке бумаги.
Я привозила с собой чистые листы и ручку. Привезла и фломастеры, но он их сломал все тут же, при мне: снимал колпачок и с силой бил кончиком фломастера об стол, так что стержень уходил внутрь. Рисовал он в основном квадраты, круги, примитивные снежинки, изредка головоногов, писал буквы и некоторые слова, в основном, своё имя.

Когда я привезла его домой, я выдала ему фломастеры, цветные карандаши, акварельные краски и раскраску. Были и другие игрушки: конструктор, железная дорога и т.п., но больше всего он проникся к раскраске. Раскрашивал иногда тщательно, стараясь не выходить за поля и без пробелов, потом начинал черкать по листу до дыр, замазывать всю страницу краской. Иногда подолгу играл с водой: наливал в икеевский поддон для красок воды и топил там карандаши, мелки, краски, возюкался там руками, раскрашивал себе руки. Я ничего ему не говорила, просто наблюдала. Фломастеры он по-прежнему ломал, но они и сломанные рисовали, так что он как-то управлялся с ними для своих целей. Если рисовал, то это были почеркушки, квадраты, квадраты с кругом внутри (стиральная машина), буквы, всё хаотично по всему листу. Из цветов его интересовало сочетание светофора - красный-жёлтый-зелёный, он иногда раскрашивал картинки в эти три цвета. Но часто мог взять какой-нибудь мрачный цвет типа коричневого и всё закрасить им.

Спустя примерно месяц он стал рисовать странные тракторы и примитивные поезда. Но это был просто невероятный прогресс по сравнению с каляками, и было видно, насколько спокойнее он стал себя чувствовать. Потом перешёл на рисование избушки на курьих ножках.

Потом какое-то время он почти не рисовал, а только раскрашивал. Он просил меня нарисовать вертолёт и раскрашивал его. Я научилась рисовать вертолёты с закрытыми глазами одним росчерком карандаша, но всё равно через какое-то время мне это надоело. Тогда я стала рисовать неправильные вертолёты. Сын злился и требовал правильные. Я парировала: я художник, это мои вертолёты, не нравится - рисуй свои. Тогда он попросил нарисовать самолёт. Рисовать самолёты мне надоело ещё быстрее. И наконец, почти через 4 месяца дома он начал много рисовать сам.

После этого процесс пошёл весьма интенсивно. Сейчас рисование - его главное увлечение. Он рисует много на одну тему, потом выбирает другую и снова рисует много. Бывают исключения, когда на одну тему у него получается всего 2-3 рисунка. Сейчас любит рисовать ярко, иногда чтобы все цвета радуги присутствовали. Обычно рисует фломастерами (и теперь редко их ломает и заботится, чтоб не выдохлись), иногда цветными карандашами. Иногда раскрашивает раскраски, порой дорисовывая их по своему усмотрению. Иногда просто рисует, иногда как бы играет - рисует и проговаривает, кто это, куда пошёл и т.д.

Рисунки подписаны, они дают весьма наглядную картину развития за год. Напомню, что возраст сына на момент первого рисунка 5,5 лет, а на момент последнего - 6,5 лет.

1) Декабрь 2018, до принятия в семью. Фигурные флажки и более ровные снежинки нарисованы мной. Остальное - творчество Андрея.



2) 2 недели дома. Ноль сюжета, чиркание по всему листу, квадраты и квадраты с кругом внутри (это стиральная машинка, которой он боялся), отдельные слова и буквы (напишу всё, что умею).



3) 1 месяц дома. 1 месяц дома. Трактор с ковшом едет по траве. Потом передумал и нарисовал под травой снег и к ковшу трактора пририсовал снежинки - трактор убирает снег. Немножко чёрного в левом и правом верхних углах - это ночь. когда похвалила, на радостях дорисовал ещё один трактор, без ковша, и длинный поезд.



4) 2 месяца дома. Увлечение избушками на курьих ножках. Он их делал из конструктора и рисовал.



5) 4 месяца дома. «Мы летим в Турцию». Мы с сыном внизу у трапа (он с пенисом, конечно, я с маткой, всё чин-чинарём). Человечек на длинных ногах - это пилот, он открывает нам дверь в самолёт. В хвосте самолёта наши чемоданы - по мотивам мультика "Катя и Эф".



6) 7 месяцев дома. "В гостях у бабушки" - бабушкин дом, огород, грядки, плодовые деревья.



7) 7,5 месяцев дома. Аэропорт. Мама с сыном проходят контроль безопасности и потом поднимаются вверх на эскалаторе.

69713247_10157676276505972_3941403582443552768_n.jpg

8) 8 месяцев дома. "Какие-то мальчики рисуют и раскрашивают самолёт"



9) 9 месяцев дома. "Внутри теплохода." Из окон видно море, берег и висящие снаружи спасательные круги. Здесь уже совершенно очевидно, что ребёнок открыл для себя перспективу.



10) 10 месяцев дома. Мама с сыном гуляют по берегу моря. На заднем плане дельфин выпрыгивает из воды. Синие шишки на голове - это не шишки, а помпоны.



11) 11 месяцев дома. "Мы с мамой идём в ракету"



12) 12 месяцев дома. "Небоскрёб" Под впечатлением от увиденных современной высотки на м. Маяковская и фотографий Бурдж Халифы.

ya

Этот человек не пропадёт

После истерики на тему "мне нужны новые игрушки" с швырянием вещами. Успокоился. Разговариваем. Я:
- Сынок, злиться и расстраиваться нормально, можно. Но нужно искать способы, как с этим справиться и при этом никого не бить и ничего не ломать. Например, можно покачаться на гамаке, попрыгать... что может тебе помочь успокоиться, как ты думаешь?
- Новые игрушки.
ya

Радио Андрей

Утром сквозь сон я слышу с кровати сына то громкий, то тихий шёпот:
- Квадраааат... квадрааат... квадрат... кваааадраааат... (секунд десять тишина) чемодааааан... чемоооодааан... бетономешаааалка... индюшооооонок... ин-дю-шооонок... экс-ка-ватор! патаммууу патамууу что мы пилооооты... орааанжевый... а я играааю на гармооошке... на гармооошке...

Так продолжается около получаса, потом он начинает просто будить меня.

Рот у ребёнка не закрывается целый день.
Ну улице он постоянно перечисляет всё, что видит:
- СМОТРИИИИИ!!! Внедорожник! Щас увиииижу запасное колесо! Щас увииижу! Щас-щаааас! Вот! Запасное колесо! СМОТРИИИИ!!! Шина! А это диск! СМОТРИИИИ!!! ТРОЛЛЕЙБУС!!!
Обычно я стараюсь просто не реагировать никак. Но мозг закипает, да. В какой-то момент я стала вести себя так же, говорю ему:
- СМОТРИИИ!!! Легковой автомобиль! КРАСНЫЙ! СМОТРИИИ!!! Грузовик!!!
Ребёнок посмотрел на меня с кривой улыбкой:
- Так нельзя говорить!
- Почему?
- Нельзя за мной повторять!

А ещё он постоянно комментирует, что я делаю и вообще, что происходит:
- Чайник выключился. Вы налили себе чай. Вы пьёте чай с вареньем.
Пробовала комментировать его действия, ему, конечно, не нравится.

Это всё его контроль. "Я сказал, что это будет происходить (происходит), и это правда произошло (происходит), значит, я управляю этим миром." Ещё он, например, в метро отправляет поезда в тоннель взмахом руки.

Если произошло что-то новое для него, он будет повторять одну и ту же фразу/слово много-много раз. Однажды кот ломился в дверь кухни и я сказала, мол, котик, наверно подумал, что мы тут едим его корм. После чего ребёнок весь день повторял:
- А котик подумал, что мы его корм едим, да? Да? Да? ДА?!! Котик подумал, что мы его корм едим, да? Да? Котик подумал, что мы его корм едим, да? ДА?!!
АААААА!!!

В общем, вербализм остаётся.
Полезную рекомендацию дала одна приёмная мама в фб: играть с ним в молчанку.
Сейчас играем почти каждый день за киндер. Начинали с 10 минут, сейчас уже 13. Вернее, начинали мы с игры за конфету. Я предложила играть на киндер 10 минут, и сын сначала отказался, видимо, не верил в свои силы. Тогда мы сыграли три минуты за конфету. Все три минуты он стоял столбиком и пырился на меня. На следующий день опять сыграли также на три минуты, потом на четыре. Потом я сказала: пять минут и ты на меня не смотришь. Тогда он сел рядом со мной и напряжённо молчал пять минут. Но, видимо, поверил в себя и, когда я предложила сыграть на киндер, согласился.
- Но киндер - это большой приз, поэтому мы играем на 10 минут, а не на 5, и ты должен не просто молчать, а ещё чем-нибудь заниматься: играть или рисовать, например.
- Я буду катать вагончики по железной дороге.
- Хорошо.
И он молчал 10 минут, катая вагончики по железной дороге!
Однажды, когда мы играли уже на 13 минут, он сорвался в самом конце, оставалось буквально минуты три, и он вдруг:
- Смотриии! Тут нарисован вертолёооот!
- Эх, ну что же ты! Теперь заново таймер запускаем.
Спокойно принял проигрыш, выдержал ещё 13 минут и получил свой киндер.
Ох, я надеюсь, это как-то поможет.
Но ситуация уже лучше, чем в самом начале.
ya

Ахаха, какая я наивная

Ага, рано я радовалась.
С утра ребёночек был не в настроении.
Всё не так. Проверял все границы. Границы стояли крепко. Я всё ждала, на какой проверке он взорвётся.
Взорвался после полдника: "я не хочу гулять, я не нарисовался".
Отвела в спальню, включила музычку, три минуты и клиент успокоился. "Ух ты!" - порадовалась я.
Вышли из подъезда, пошли к площадке. Я заподозрила неладное издалека. Шум машинки. Ну ладно,думаю, если что, у меня с собой машинка в рюкзаке, можно будет отвлечь. Но когда мы подошли ближе, я поняла, что дело наше швах.
На площадке мальчик размером как раз с моего катался на электрическом детском квадроцикле. Я чётко осознавала масштаб бедствия, но деваться было уже некуда, мы пошли на площадку.

На площадке бухали два папаши, один отпрыск катался на означенном квадроцикле, другой, постарше, на велосипеде. Чуть ранее они ещё запускали огромного воздушного змея, но тот запутался в ветках дерева. За ним как раз лез на дерево местный дворник. Мы пришли прямиком в этот пьяный цирк. Дитятко сразу возжелало кататься на квадроцикле: "Можно я спрошу мальчика?" Я понимала, что уже проигрываю по всем фронтам, но сделала вялую попытку: "Нельзя". Тут же встрепенулся один из папаш: "Ну почему нельзя, можно! Максим, дай мальчику покататься!" И Максим, туды его за ногу, дал. Видимо, накатался за день. Квадроцикл был потрёпанный, на место родного аккумулятора был наскоро приделан автомобильный, я с тоской осознала, что его хватит надолго. Ребёночек начал кататься, восторг, конечно. Но в какой-то момент хозяин захотел свой транспорт обратно. Тут у моего, конечно, началась истерика "Я не накатался!" Ну, думаю, ладно, пусть поваляется тут, покричит. Но вдруг подошёл один из пьяных папаш и взял моего ребёнка на руки. И его, в отличие от меня, ребёнок не бил! Просто висел у него на руках и всё. Каким-то образом я всё-такие вызволила ребёнка из рук чужого дяди. Чтобы его утешить, ему опять дали квадроцикл (ААААА запретите им это!!!), но мальчик-хозяин квадроцикла, конечно, остался недоволен и стал швыряться в моего ледышками, мой начал орать теперь уже на квадроцикле от страха, я его схватила в охапку и унесла домой. По пути он рыдал и орал "Хочу гулять", но не бил меня. Стал меня щипать, царапать и бить потом, уже дома.

Притащила домой, в спальню, музычку, минут 8-10 прошло, успокоился. Пришла, объясняю ситуацию, что произошло и почему мы ушли с прогулки. Начинается следующая истерика: "Вы не хотите купить мне такую машинку, а мне надо покупать всё, что я захочу!" Таааак, музычка, ещё 5 минут. Успокоился. Пошёл рисовать. Тут наступило время вечерних мультиков. Посмотрел. Ещё одна истерика: "Я не насмотрелся мультиков". Ну тут уже 3 минуты всего, выдохся.

Но остаток дня всё равно мерзко себя вёл. Зато хоть спать загнала пораньше, устал всё-таки.

Да, я понимаю, что читать меня неинтересно, я больше для себя записываю. Может, когда-то мне станет с ребенком приятно и интересно, и будет забавно почитать вот это. Хотя, если честно, что-то я всё меньше верю в прекрасное будущее.